Дневник профессионального самоопределения

Дневник профессионального самоопределения школьника разработан и введен в соответствии с приказом Департамента образования и науки Костромской области № 617 от 13.03.2017 г. «О проведении апробации дневника профессионального самоопределения школьника в общеобразовательных организациях Костромской области».

Основное назначение дневника профессионального самоопределения:

ü помочь школьнику выявить психологические особенности своей личности, важные с точки зрения профессионального самоопределения;

ü помочь школьнику соотнести свои возможности и резервы с требованиями социальной сферы труда;

ü помочь школьнику выявить свои профессиональные интересы, склонности и намерения;

ü помочь школьнику в развитии рефлексивно-аналитических способностей;

ü помочь школьнику быть подготовленным к осознанному выбору профессии;

ü помочь школьнику фиксировать свои шаги на пути выбранный ориентиров самоопределения.

Дополнительное назначение дневника профессионального самоопределения:

ü активизировать и систематизировать профориентационную работу в школе;

ü индивидуализировать, персонифицировать профориентационную работу в школе;

ü привлечь к профориентации родителей школьников;

ü стать привлекательным инструментом в руках школьника на пути профессионального самоопределения.